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    Musikpädagoge, Musiker & Autor

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Neue Gitarrenkurse VHS ab 14.3.2019

Gitarre I Einführung

Ziel: Einführung in die Grundlagen der Rhythmusgitarre anhand populärer Songs aus Folk, Pop und Rock. Es werden einfache Rhythmusmuster und Schlagtechniken sowie die wichtigsten Akkorde und dazu passende Bässe erlernt. Notenkenntnisse sind nicht erforderlich, sondern werden durch das eigene musikalische Tun eingeführt.

Michael Diedrich / 10 Termine / 13.33 UE / Donnerstag, 18:00-19:00 Uhr / ab 14.03.2019 / Grundschule Diedesheim, Heidelberger Str. 83, Mosbach, Raum 2 / 47,00 Euro / ab 10 Teilnehmenden (bei geringerer TN-Zahl höhere Gebühr)
Kurs 19120871

https://www.vhs-mosbach.de/programm/kultur-und-gestaltung/kurs/Gitarre+I/nr/19120871/bereich/details/kat/15/#inhalt

Gitarre III Akkordzerlegung,   Fingerpicking & Barreakkorde

Ziel: Einführung der Barrè-Akkorde; sie werden mit Hilfe von Bewegungsmodellen zerlegt und zu modernem Fingerpicking differenziert. Daneben wird das Melodiespiel und das Spiel mit Bassfiguren erweitert.
Michael Diedrich / 10 Termine / 13,33 UE / Donnerstag, 19:00-20:00 Uhr / ab 14.03.2019 / Grundschule Diedesheim, Heidelberger Str. 83, Mosbach, Raum 2 / 47,00 Euro / ab 10 Teilnehmenden (bei geringerer TN-Zahl höhere Gebühr)
Kurs 19120873

https://www.vhs-mosbach.de/programm/kultur-und-gestaltung/kurs/Gitarre+III/nr/19120873/bereich/details/kat/15/#inhalt

GitarrenEnsemble  

Ziel: Mit den eingeführten Techniken aus Gitarre 1 – 3 (Barré-Akkorde, Akkordzerlegung und Fingerpicking) werden attraktive und populäre Songs gemeinsam musiziert. Gespielt wird was Spaß macht. Alle technischen Aspekte des Gitarrenspiels werden ganz nebenbei gepflegt.
Michael Diedrich / 10 Termine / 13,33 UE / Donnerstag, 20:00-21:00 Uhr / ab 14.03.2019 / Grundschule Diedesheim, Heidelberger Str. 83, Mosbach, Raum 2 / 47,00 Euro / ab 10 Teilnehmenden (bei geringerer TN-Zahl höhere Gebühr)
Kurs 19120874

https://www.vhs-mosbach.de/programm/kultur-und-gestaltung/kurs/Gitarren-Ensemble/nr/19120874/bereich/details/kat/15/#inhalt

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