{"id":170,"date":"2012-08-23T18:15:42","date_gmt":"2012-08-23T16:15:42","guid":{"rendered":"http:\/\/diedrich-online.de\/blog\/?p=170"},"modified":"2012-09-17T09:21:06","modified_gmt":"2012-09-17T07:21:06","slug":"fortbildung-unterricht-in-der-gruppe-gruppenunterricht-fur-gitarre-musikschule-linz-osterreich-13-9-2012","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diedrich-online.de\/blog\/2012\/08\/23\/fortbildung-unterricht-in-der-gruppe-gruppenunterricht-fur-gitarre-musikschule-linz-osterreich-13-9-2012\/","title":{"rendered":"Fortbildung &#8222;Unterricht  in der Gruppe &#038; Gruppenunterricht f\u00fcr Gitarre&#8220;, Musikschule Linz- \u00d6sterreich, 13.9.2012"},"content":{"rendered":"<p><!--more--><\/span><\/p>\n<p>Die Ver\u00e4nderung ihrer Angebotsstruktur ist in den Musikschulen noch nie so gro\u00df wie Heute. Politik, Gesellschaft und Institutionen erwarten von einer zukunftsf\u00e4higen Musikschule, sich mit aller Kraft an einer besseren Bildung und Entwicklung der Kinder zu beteiligen. Die Instrumentallehrkraft sieht sich pl\u00f6tzlich vor einer gro\u00dfen Herausforderung: Sie soll im Rahmen von Kooperationen zwischen Schule und Musikschule  Gro\u00dfgruppen und Klassen unterrichten und mit ihnen musizieren. Hier werden an die Lehrkr\u00e4fte neue Aufgaben gestellt, auf die man sich durch qualifizierte Fortbildung vorbereiten kann.<br \/>\nThematisiert werden M\u00f6glichkeiten und Grenzen des Gro\u00dfgruppen- und Klassenunterrichts, organisatorische Rahmenbedingungen, Verzahnung mit Aktivit\u00e4ten der Schule, Beispiele aus der Praxis werden von den TeilnehmerInnen erprobt.<br \/>\n\u2022 Gruppendynamische Lernprozesse, Spiele und Improvisationen um die Kraft der Gruppe zu nutzen. (Unterrichtsmethodik)<br \/>\n\u2022 Umgang mit den Vielf\u00e4ltigen St\u00f6rungen und Hilfestellungen, um ein fruchtbares Unterrichtsklima herzustellen.<br \/>\n\u2022 Begleitung &#038; Improvisationen mit den T\u00f6nen der leeren Saiten, Gitarrenpercussion Powerchords und erste Akkorde zu gesungenen Liedern, Playbacks und<br \/>\nArrangements, Loops-Songs, Baukastensongs, Musizieren ohne Notentext<br \/>\n\u2022 Ganzk\u00f6rperliche Bewegungen bei Einf\u00fchrung musikalischer und instrumentalspezifischer Lernschritte<br \/>\n\u2022 Differenzierung und Reduktion der Lernschritte bei komplexen, feinmotorischen Bewegungen erleichtert die Konzentration auf die Ausf\u00fchrung, die mit musikalischer Aktion verbunden wird<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,4,6],"tags":[],"class_list":["post-170","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fortbildungen","category-klassen-musik","category-klassen-musik-gitarre"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diedrich-online.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diedrich-online.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diedrich-online.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diedrich-online.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diedrich-online.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=170"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/diedrich-online.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":175,"href":"https:\/\/diedrich-online.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/170\/revisions\/175"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diedrich-online.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=170"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diedrich-online.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=170"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diedrich-online.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=170"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}