{"id":53,"date":"2011-05-22T21:47:45","date_gmt":"2011-05-22T19:47:45","guid":{"rendered":"http:\/\/diedrich-online.de\/blog\/2011\/05\/22\/die-gitarre-im-unterricht-symposium-hochschule-fur-musik-und-darstellendes-spiel-frankfurt-282952011\/"},"modified":"2011-05-22T21:47:45","modified_gmt":"2011-05-22T19:47:45","slug":"die-gitarre-im-unterricht-symposium-hochschule-fur-musik-und-darstellendes-spiel-frankfurt-282952011","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diedrich-online.de\/blog\/2011\/05\/22\/die-gitarre-im-unterricht-symposium-hochschule-fur-musik-und-darstellendes-spiel-frankfurt-282952011\/","title":{"rendered":"Die Gitarre im Unterricht-Symposium \/ Hochschule f\u00fcr Musik und Darstellendes Spiel Frankfurt \/ 28.\/29.5.2011"},"content":{"rendered":"

Klasse(n) Musik mit der Gitarre und anderen Instrumenten in der Grundschule
\nKooperation von Musikschule und Schule pr\u00e4gt inzunehmendem Ma\u00dfe die Bildungslandschaft. Ausgehendvon den Erfahrungen der MusikschuleMosbach stehen zum Thema \u201eGitarre im Klassenverband\u201c die Vorstellung des Konzepts und die praktische Erprobung im Mittelpunkt des Vortrages und Workshops innerhalb des Symposiums.
\nHinzu kommen M\u00f6glichkeiten und Grenzen des Klassenmusizierens wie auch organisatorische Rahmenbedingungen sowie Verzahnung mit Aktivit\u00e4ten
\nder Schule und Erfahrungsaustausch:
\n\u2022 Begleitung & Improvisationen mit den T\u00f6nen der leeren Saiten, Gitarrenpercussion, Powerchords und erste Akkorde zu gesungenen Liedern, Playback und Arrangements<\/p>\n

\u2022 gruppendynamische Lernprozesse, Spiele und Improvisationen um die Kraft der Klasse zu nutzen<\/p>\n

\u2022 ganzk\u00f6rperliche Bewegungen bei Einf\u00fchrung musikalischer und instrumentalspezifischer Lernschritte<\/p>\n

\u2022 Differenzierung und Reduktion der Lernschritte bei komplexen, feinmotorischen Bewegungen<\/p>\n

\u2022 attraktive Hausaufgabenvorschl\u00e4ge zum gezielten Wiederholen<\/p>\n

http:\/\/www.hfmdk-frankfurt.info\/uploads\/tx_mnmevents\/HfMDK_Gitarrensymposium-2011_Korrektur-2_c27.pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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